Тьютор для аутиста | до 900 руб. |
Нужно:
В частную школу "ЭРУДИТ-ЦЕНТР-2" метро Войковская требуются педагоги-дефектологи.
На данный момент требуется педагог для мальчика 6 класс, у ребёнка провалы в памяти, начало занятий с 17:00
Обязательный опыт работы/общения с детками с особенностями.
Срочно в поисках педагога биологии для 6 кл , английский и русский язык,
работа по вечерам с 17.00
Русский язык с 17.00 до 18.30 по вт, ср.и четверг
Биология 18.30-20.00
Класс до 3 человек,
Каждый ребенок со своими особенностями, но умеющие коммуницировать и сотрудничать друг с другом.
Мы - творческий коллектив, и в поисках сотрудников, имеющих желание и опыт работы с детками с особенностями.
Войковский район, Москва
Помочь вспомнить и научить, как работать в МЭШ (мо | 2 000 руб. |
Нужно:
Ищу тьютора по работе в МЭШ. Интересует создание планирования, создание атомиков и уроков.
Кронштадтский бульвар, 43к3, Москва, Россия
Репетитор по русскому, проверка дз | до 1 500 руб. |
Нужно:
Нужен репетитор по русскому для мальчика 15 лет (подготовка к ОГЭ, дисграфия) с доп. функцией тьютора - проверка сделанности дз по другим предметам. 2-3-4 раза в неделю по договоренности, м. Водный стадион, онежская ул. Возможно и удаленно, наверное.
Онежская улица, Москва, Россия
Нужно:
Суть задания
При выполнении работы Вам необходимо: 1) отразить приобретенные за время обучения знания (т. е. теоретические положения в ответах следует излагать, опираясь, прежде всего, на материалы Вашей образовательной программы); 2) показать умение применять эти знания на практике (необходимо приводить примеры из Вашей или сторонней практики и/или идеи практического применения излагаемых Вами теоретических положений).
Критерии оценки
Каждый вопрос будет оценен по следующим критериям:
Исследовательский / прикладной (не обзорный или чисто теоретический) характер ответов
Грамотность изложения ответов (имеются в виду, прежде всего, согласованность текста, его целостность и стилистика практико-ориентированного исследования (не бытовой стиль ответов). Орфографические или пунктуационные ошибки не влияют на результат проверки (за исключением большого числа грубых ошибок))
Логичность структурирования ответов на задания
Умение использовать методики, изложенные в содержании образовательной программы
В случае, если работа будет сдана не так удачно, Вам будут направлены рекомендации преподавателя, и ее можно будет сдать повторно.
Время выполнения работы
Время выполнения работы ограничивается только учебным планом, то есть Вы можете выполнять ее в течение нескольких дней (для этого сохраняйте ее как черновик – см. ниже), а не за один раз.
Рекомендуемый объем ответов
Ответ на одно задание рекомендуется давать в объеме не менее 2500 знаков. Слишком громоздкий ответ (более 14000 знаков, т.е. 4 стр.) на один вопрос может свидетельствовать о неумении Автора кратко и по существу излагать свою мысль. Пожалуйста, избегайте таких ответов.
Задание 1
Что представляет собой Риторический канон? Изложите четыре закона риторики. Какое значение они имеют в педагогическом процессе? Приведите примеры их реализации в практике тьютора.
Задание 2
В чем состоит различие традиционного и информационно-коммуникационного подходов к обучению? Какую роль играет педагог в каждом из подходов? Что представляет собой цифровая грамотность? Какими параметрами она характеризуется и какую роль играет в профессиональной деятельности тьютора?
Задание 3
Охарактеризуйте основные концепции педагогики. Какие функции она выполняет? Какие общенаучные принципы предполагает методология педагогики? Какие источники и методы исследования предполагает педагогика? Какие из них Вы считаете наиболее эффективными в практике тьютора и почему?
Задание 4
Раскройте предмет, задачи и методы педагогической психологии. Какова структура педагогической деятельности с точки зрения педагогической психологии? Изложите основные мотивы учения. Какие способы (инструменты) повышения мотивации к учению возможно использовать в практике тьютора?
Задание 5
В чем состоит сущность системно-деятельностного подхода в педагогике? Изложите деятельностные принципы педагогики. Как они могут быть реализованы в практике тьютора?
коптево
Репетитор к первокласснику | 500 руб. |
Нужно:
Ищу тьютора для мальчика-первоклассника на 2 дня в неделю - понедельник и пятница. Требования к исполнителю - высшее образование, возможно студенты, аналогичный профессиональный опыт или опыт ухода за братьями и сестрами, опыт работы с детьми, желание работать с ребенком уважительно к нему и к себе, готовность ответственно выполнять требования мамы и быть в конструктивном диалоге, наличие медкнижки обязательно. Проживание рядом и профильное образование -плюс.
Необходимо забрать ребенка из школы в 14.00 район м. Сокол, отвести домой пешком 20 мин при хорошей погоде, или на такси при плохой погоде. Дома покормить обедом, возможно, сделать необходимые домашки, ставить обучающие аудио диски, играть в настольные или сюжетно-ролевые игры, будет дана развернутая рекомендация, что и для чего делаем, до 19.30. В понедельник время окончания работы строго, в пятницу только по предварительной договоренности возможность задержаться 1-2 раза в месяц будет плюсом. Желательно иметь возможность в случае нештатной ситуации - заболел и т.п. быть готовым подстраховать работающую маму. Оплата почасовая 300 р в час. Требования ТК РФ, по желанию работника возможно заключение трудового договора.
м.Войковская, Клары Цеткин, 7