Вакансии и работа тьютором у метро Электрозаводская

🎯 ИЩЕМ ТЬЮТОРА ДЛЯ СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЁНКА 5 КЛАСС (ДИСЛЕКСИЯ, ДИСГРАФИЯ, СДВГ) О ребёнке Девочка 11 лет, учится в 5 классе обычной школы в Москве. Диагнозы: дислексия, дисграфия, дефицит внимания. Умная, творческая, но нуждается в особом подходе к обучению и структурированной поддержке. Что нужно делать Послешкольное сопровождение (ПН-ПТ, 2-3 часа в день): - Помочь "дописать" незавершённые в школе работы (по фото/распечаткам) - Организовать выполнение домашних заданий комфортными циклами - Использовать адаптированные методы: устные ответы, диктовка, аудио-материалы - Вести чек-листы и дневник сопровождения Обязательно: - Терпение, спокойствие, позитивное отношение к особенностям ребёнка - Умение структурировать задачи и работать по чек-листам - Опыт работы с детьми (желательно с СДВГ/дислексией) Желательно: - Педагогическое/психологическое образование - Знание особенностей работы с детьми с ОВЗ - Опыт тьюторского сопровождения Условия - График: ПН-ПТ с 15:00 до 18:00 (возможны корректировки) - Длительность: постоянная работа (учебный год) 📱 Откликайтесь:расскажите о своём опыте работы с детьми и отношении к особенностям обучения.

Нужен сопровождающий на машине ребёнка из школы .

Ищем тьютора для сопровождения в школе ребёнка с РАС, 3 класс. Мальчик обучается по общеобразовательной программе в инклюзивном классе, школа рядом с метро Электрозаводская. Требования: высшее образование и опыт обучения детей (можно своих) по программе начальной школы. Приветствуется опыт работы учителем начальных классов. Желание узнать и применять в работе с ребенком методы прикладного анализа поведения под руководством опытного куратора. Куратор приходит в класс 2 раза в месяц с целью направления работы тьютора, планирования индивидуальной программы для ребёнка вместе с тьютором и учителем. Также в обязанности тьютора входит помощь учителю в подготовке адаптированных заданий для ребёнка. В июне планируется пробная работа под руководством тьютора, сопровождавшего ребенка в 1-2 классах. Ищем уравновешенного, пытливого, инициативного человека для спокойного и послушного мальчика с РАС.

Ищем тьютора для сопровождения в школе ребёнка с РАС, 3 класс. Мальчик обучается по общеобразовательной программе в инклюзивном классе, школа рядом с метро Электрозаводская. Требования: высшее образование и опыт обучения детей (можно своих) по программе начальной школы. Приветствуется опыт работы учителем начальных классов. Желание узнать и применять в работе с ребенком методы прикладного анализа поведения под руководством опытного куратора. Куратор приходит в класс 2 раза в месяц с целью направления работы тьютора, планирования индивидуальной программы для ребёнка вместе с тьютором и учителем. Также в обязанности тьютора входит помощь учителю в подготовке адаптированных заданий для ребёнка. В июне планируется пробная работа под руководством тьютора, сопровождавшего ребенка в 1-2 классах. Ищем уравновешенного, пытливого, инициативного человека для спокойного и послушного мальчика с РАС.

Основная задача: освободить родителей от выполнения домашних заданий по вечерам. 1. Письменные задания: смотреть как ребенок выполняет задание, поправлять ошибки, объяснять элементарные правила (есть невнимательность), переписать на чистовик. 2. Устные задания: послушать как ребенок читает, проверить понимает ли смысл, послушать как отвечает на вопросы, подсказать более развернутые ответы. (стихи учить не нужно с ребенком - он сам). 3. Цифровые домашние задания: побыть рядом, исправить если есть ошибка. Если не понимаете как правильно отвечать, то посмотреть в словарях, прочитать теорию (либо сказать мне и сделаем самостоятельно). 4. Выполнять проектную работу не нужно. 5. Английский выполнять не нужно. 6. Рисование/труд выполнять не нужно Ребенок при посторонних послушный, прилежный. Может выполнять все самостоятельно, но нужен контроль. Время: с 15 до 17 по понедельникам-четвергам (можно вторник и четверг). Оплата указана за 1 час. Если получится сделать уроки быстрее - отпускаем раньше. Я буду работать в соседней комнате, но нужно сделать так, чтобы меня не отвлекали по пустым вопросам.