Работа и вакансии автора контрольных работ

Необходимо выполнить контрольные задания по предмету "Электронный бизнес". Контрольные работы К1 - К5. Контрольная работа К1: Сформулируйте 3 бизнес-идеи для электронного бизнеса: Надо составить табличку из трёх столбцов и трёх строк. Столбцы: № ; Краткое название, Отражающее суть бизнес-идеи; Развернутое описание бизнес-идеи, включающее описание товара/услуги, описание рынка, описание конкурентных преимуществ вашего бизнеса. Строки: 3 бизнес идеи. Обоснуйте выбор бизнес-идеи из представленных в этом списке для дальнейшего развития. Контрольная работа К2: Составьте план действий по реализации стартапа на основе вашей бизнес-идеи. Контрольная работа К3: Скопируйте шаблон бизнес-плана и подготовьте финансовую модель. Контрольная работа К4: Подготовьте эскизный проект для реализации прототипа стартапа (изобразите сценарий работы прототипа в виде набора изображений интерфейсов и правил перехода с комментариями). Контрольная работа К5: Подготовьте презентацию проекта в виде набора РРР слайдов: • титульный лист (название, автор) • краткое описание стартапа • клиенты • рынок • конкуренция • преимущества • модель бизнеса В результате выполнения контрольных работ должны быть выложены в рабочей области следующие документы: 1. Список бизнес-идей и обоснование выбора бизнес-идеи (имя файла в формате Фамилия_ краткое название проекта.doc ) 2. План действий (имя файла в формате Фамилия_ план действий.doc ) 3. Финансовая модель (имя файла в формате Фамилия_ бизнес-план.xls ) 4. Эскизный проект (имя файла в формате Фамилия_ эскиз.doc ) 5. Презентация (имя файла в формате Фамилия_ презентация.doc ) Жду Ваших предложений!

Общий объем контрольной работы должен составлять примерно 1.5 п.л. или 35 страниц, набранных на компьютере 14 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом между строк. Общими требованиями к контрольной работе являются: 1. Целевая направленность; 2. Четкость построения; 3. Логическая последовательность изложения материала; 4. Глубина исследования и полнота освещения вопросов; 5. Убедительность аргументаций; 6. Краткость и точность формулировок; 7. Конкретность изложения результатов; 8. Грамотное и правильное оформление. Введение должно быть кратким (1-2 страницы) Основная часть контрольной работы излагается последовательно в соответствии с оглавлением. Основная часть состоит из глав, которые могут делиться на параграфы, а параграфы, в свою очередь на пункты. Все параграфы работы должны быть логически связаны между собой и в совокупности раскрывать тему. Название какой-то главы не должно полностью совпадать с названием контрольной работы (в противном случае наличие других глав излишне), а название какого-то параграфа дублировать название главы. В основной части работы, содержащей главы и параграфы необходимо отразить использование источников. Главное заключается в том, чтобы автором контрольной работы были высказаны собственные обоснованные суждения Вторая глава должна служить фактурной основой последующих выводов и разработок. От ее полноты и качества выполнения непосредственно зависят глубина и обоснованность предлагаемых далее решений. Третья глава является практической. В ней разрабатываются практические решения поставленной проблемы. Обязательным для контрольной работы являются логическая связь между разделами работы (главами и параграфами) и последовательное развитие основной идеи (темы) на протяжении всей работы. В заключении следует четко сформулировать основные выводы, к которым пришел автор. Выводы должны быть краткими и вытекать из содержания работы. Разрешается повторить основные выводы соответствующих глав, но при этом предпочтительнее стремиться сделать некоторые обобщения по результатам проведенного исследования в целом. Список литературы является важнейшей частью контрольной работы, поскольку отражает проделанную работу и глубину исследования темы. Список использованной литературы оформляется по установленному порядку. Он включает в себя всю литературу, на которую есть ссылки в тексте, а также те важнейшие источники, которые были так или иначе использованы, хотя и не приведены в ссылках и примечаниях.

Нужен специалист по Европейскому союзу. Необходимо дополнить программу кратким конспектом лекций с указанием имен, дат, событий, понятий и т.п. Особенно важна доработка раздела про фонд оценочных средств: опрос, контрольная работа, тест с ключами, темы рефератов и др. Необходимо также освежить литературу по программе, дополнить списки работами, имеющимися в открытом доступе, с указанием ресурса. Все внесенные дополнения необходимо пометить желтым. Файл вышлю выбранному автору.

Задание будет понятно людям, преподающим естествознание, окружающий мир, биологию. Первое задание: Выскажите свою точку зрения: как Вы понимаете вариативность современных подходов к преподаванию курса «Окружающий мир»? Покажите (на примере любой темы курса), как подходят авторы к изложению одной и той же темы курса. Сравните содержание материала, аппарат усвоения знаний, аппарат ориентировки, характер иллюстраций и приемы работы с ними учащихся и др. В чем Вы видите авторское своеобразие представления одной и той же темы курса разными авторами. Второе задание: контрольная работа из 6 заданий, таких как: 2. Объясните младшему школьнику разницу понятий «зверь» и «животное». Приведите примеры. 3. Укажите разницу в понятиях «природная зона» и «природное сообщество». Работу нужно закончить до 22.06 23.00 по Московскому времени. Оплата по факту получения мной работы на Вашу карточку. Весь обмен материалами по почте.

Помочь исправить контрольную по психологии. Там нужно все в порядок привести - ссылки, ковычки, найти ещё цитаты в 3 столбике, а главное - второй столбик. Можно использовать интернет ресурсы, но приличные, например.: например вот источник более или менее https://vocabulary.ru/termin/freid-zigmund.html . Если будете его использовать, то нужно в ссылку копировать ссылку из инета и ссылку на источник, который там указан. Источник: Р. Корсини, А. Ауэрбах. Психологическая энциклопедия. СПб.: Питер, 2006. - 1096 с Задание: 1. В виде таблицы отразите развитие основных направлений психологии (не более 3-5 стр.) № Автор, даты жизни Содержание учения труды Полезные цитаты 300 - оплата.

Контрольная работа по курсу «Преемственность в работе детского сада и школы» 1. Сделайте краткий конспект следующих документов по схеме: • Полное официальное название; • Кем и когда утверждено; • Названия глав, разделов, подразделов; • Ссылка на источник публикации. ü «Концепция развития непрерывного образования» ü ФОС ДО ü ФОС НОО 2. Заполните таблицу № п/п Название ФИО авторов либо ученых-разработчиков Основная характеристика (кратко, 1-2 предложения) 1 Вальфдорская педагогика 2 Гуманно-личностная технология 3 Здоровьесберегающие технологии 4 Игровые технологии 5 Монтессори-педагогика 6 Педагогика сотрудничества 7 Технология проблемного обучения 8 Технология индивидуализации обучения 9 Технология исследовательского обучения 10 Технология развивающего обучения 11 Технология свободного труда

Необходимо выполнить контрольную работу по истории. По учебнику Погодина "Взгляд на русскую историю" (I,IIкниги). Уникальность работы не менее 70%. 1. Введение:цель работы + биография учёного. 2. Основная часть по следующим позициям: направление. - политич. позиция; - периодизация истории; - соц.-экономич. и политич. строй России XIX века; - Александр I и его внешняя политика; генезис крепостного права; - классы и классовая борьба; - история культуры; - просвещение; - внешняя политика. 3. Заключение: выводы и личное мнение о позиции данного историка. 4. Список литературы. А так же, в основной части разбор концепции данных историков. Необходимо делать сноски цитат: помечается в тексте, внизу проводится горизонтальная линия, пишется автор, название работы, место, год издания. Меньше интернетных ссылок. Детали обсудим с Исполнителем. Жду Ваших предложений!

Скачать решения по предметам начальной школы и оформить в виде файлов - pdf. Ответы существуют в интернет в виде отдельных страниц, которые нужно объединить по пособиям (например: математика, рабочая тетрадь, часть 1). Итого 4 предмета - по каждому нужно скачать решения для учебников, рабочих тетрадей и контрольных работ (по каждому - и первая и вторая части). оформить аккуратно в файл, сложить листы по порядку, чтобы было удобно пользоваться. названия и авторов конкретных пособий сообщу выбранному исполнителю. Работа не сложная, но нужно все сделать аккуратно и внимательно, требуется время на скачивание и оформление. У меня адрес одного из ресурсов, если исполнитель найдет и предложит более качественный вариант (другой сайт) - без лишней информации, чтобы было более удобочитаемым, готов предложить бонус, оговорим отдельно. Цена ориентировочная, если у исполнителя другие предложения - скидка или считает цену неадекватной, готов обсудить перед выбором - жду ваших предложений. Оплата по факту, сберонлайн. сделку без риска прошу не предлагать, переплачивать неинтересно. если для вас сделка без риска принципиальна, прошу предложить стоимость, которая укладывается в предложение.

Необходимо выполнить контрольные задания по предмету "Электронный бизнесу" задание 1: Сформулируйте 3 бизнес-идеи для электронного бизнеса: Надо составить табличку из трёх столбцов и трёх строк. Столбцы: № ; Краткое название, Отражающее суть бизнес-идеи; Развернутое описание бизнес-идеи, включающее описание товара/услуги, описание рынка, описание конкурентных преимуществ вашего бизнеса. Строки: 3 бизнес идеи. Обоснуйте выбор бизнес-идеи из представленных в этом списке для дальнейшего развития. задание 2: Составьте план действий по реализации стартапа на основе вашей бизнес-идеи. задание 3: Скопируйте шаблон бизнес-плана и подготовьте финансовую модель. задание 4: Подготовьте эскизный проект для реализации прототипа стартапа (изобразите сценарий работы прототипа в виде набора изображений интерфейсов и правил перехода с комментариями). задание 5: Подготовьте презентацию проекта в виде набора РРР слайдов: • Титульный лист (название, автор); • краткое описание стартапа; • клиенты; • рынок; • конкуренция; • преимущества; • модель бизнеса. В результате выполнения контрольных работ должны быть выложены в рабочей области следующие документы: 1. Список бизнес-идей и обоснование выбора бизнес-идеи (имя файла в формате Фамилия_ краткое название проекта.doc ). 2. План действий (имя файла в формате Фамилия_ план действий.doc ). 3. Финансовая модель (имя файла в формате Фамилия_ бизнес-план.xls ). 4. Эскизный проект (имя файла в формате Фамилия_ эскиз.doc ). 5. Презентация (имя файла в формате Фамилия_ презентация.doc ) Жду Ваших предложений!

Предлагается выбрать один из предложенных вариантов контрольной работы, по своему усмотрению. 1вариант: 1.Поведение в конфликте и индивидуально-типологические особенности. 2.Проблема конформности в социальной психологии. 2 вариант: 1.Социально-психологический климат коллектива и его обусловленность деятельностью руководителя. 2.Проблема социальной взаимопомощи. 3 вариант: 1.Агрессия и влияющие на нее факторы. 2.Взаимосвязь между поведением и социальными установками. 4 вариант: 1.Проблема аттракции в социальной психологии. Факторы, влияющие на аттракцию. 2.Психология влияния. Работая с литературными источниками, не следует ограничиваться простым переписыванием содержания прочитанного. Необходимо выделить наиболее важные теоретические положения и обосновать их, раскрыть особенности различных точек зрения на один и тот же вопрос, оценить практическое и теоретическое значение результатов реферируемой работы, а также выразить собственное отношение к идеям и выводам автора, подкрепив его определенными аргументами (личным опытом, высказываниями других исследователей и пр.). Список используемой литературы должен включать не менее 5 источников.(при обшении вышлю список литературы).

Краткие работы (3-5 стр.), излагая какой-то конкретный вопрос, аргументацию автора, проблему, и в конце - кратко свое мнение. По четырем работам из этого списка. По данным книгам Семинар 1. Платон. Федон // Платон. Сочинения в 4-х т. Т. 2. М., 1993. С. 7-80. Семинар 2. Августин А. Исповедь. М., 1991. Кн. 11. С. 282-309. Семинар 3. Декарт Р. Размышления о методе // Декарт Р. Сочинения в 2-х т. Т. 1. М., 1989. С. 250-296. Семинар 4. Лейбниц Г. В. Монадология // Лейбниц Г. В. Сочинения в 4-х т. Т. 1. М., 1982. С. 413-429. Семинар 5. Кант И. Ответ на вопрос: что такое Просвещение? // Кант И. Сочинения на русском и немецком томах / Под ред. Н. В. Мотрошиловой, Б. Тушлинга. Т. 1. М., 1994. С. 125-148. Или: Кант И. Сочинения в 8-ми т. / Под ред. А. В. Гулыги. Т. 8. М., 1994. С. 29- 37. Семинар 6. Гегель Г. В. Ф. Кто мыслит абстрактно? // Гегель Г. В. Ф. Работы разных лет. Т. 1. М., 1970. С. 387-394. Семинар 7. Витгенштейн Л. Логико-философский трактат // Витгенштейн Л. Философские работы. Ч. 1. М., 1994. С. 1-73. Семинар 8. Контрольная работа.

Задание для контрольной работы Данные о прикладной области хранятся в текстовом файле. Для каждого элемента данных в файле имеется информация о нескольких атрибутах. Информация для каждого элемента данных хранится в отдельной строке, атрибуты разделены символом-разделителем. В зависимости от данных разделителем может быть пробел, запятая, точка с запятой и т.д. В таблице приведены примеры прикладных областей и возможные атрибуты. Прикладная область Атрибуты Машины Производитель, год выпуска, цвет, цена Лекарства Название, форма выпуска (таблетки, капсулы, ампулы и т.п.), количество в упаковке, цена Расписание электричек Пункт отправления, пункт назначения, время отправления, время прибытия Состав продуктов Название, содержание белков, жиров и углеводов, калорийность Библиотека Название книги, автор, издательство, год выпуска Сотрудники Отдел, ФИО, должность, возраст Ведомость ФИО студента, балл за 1 аттестацию, балл за 2 аттестацию, оценка за экзамен, итоговая оценка Статистика продаж Товар, продано в 2016 году, продано в 2017 году, продано в 2018 году Рейтинг ВУЗов Город, название ВУЗа, средний балл абитуриента по математике, средний балл абитуриента по русскому языку Товары Вид товара (холодильник, телевизор, пылесос и т.д.), название, производитель, цена Отель Номер, категория, постоялец, дата заезда, дата выезда Рейтинг студентов Фамилия, группа, баллы по нескольким дисциплинам Чемпионат по футболу Команда 1, команда 2, счет игры Счета за оплату электроэнергии Дата, показания счетчика, стоимость 1 КвтЧ Задание: выберите прикладную область из предложенной таблицы (или предложите свою) и создайте файл с данными. Создайте класс для обработки имеющихся данных. Класс должен содержатьсвойство и методы: • __init__ Создает пустой набор данных (список или словарь). Это должен быть закрытый атрибут; • __str__ • специальный метод для операции +=, который используется для добавления нового элемента в набор данных; • методы __next__ и __iter__; • метод, который выводит данные в новыйтекстовый файл в удобном для восприятия виде (в виде таблицы с заголовками); • метод, выполняющих обработку данных, имеющих смысл для вашей задачи. Например, вычислить количество машин заданной марки, найти максимальную и минимальную цену машины заданного года выпуска и т.п. Для универсальности метод должны иметь параметры; • свойство, имеющее смысл для вашей задачи. Создайте объект созданного класса. Добавьте в созданный объект данные из файла. Продемонстрируйте работу со всеми методами и свойством. Форма сдачи работы: файл с текстом программы и файл с данными. Имена файлов (для студента по фамилии Иванов) – Иванов.py и Иванов_данные.txt. Файл с текстом программы должен содержать необходимые комментарии.Другие названия файлов считаются ошибкой и приводят к снижению балла за работу.

Контрольная работа ниже. Нужно ответить на вопросы. По объему - не принципиально, как получится, может быть, около страницы на каждый вопрос, в общем главное, чтобы был адекватный, грамотный, обоснованный ответ. Оставляйте, пожалуйста, свои предложения и пишите сразу о способе оплаты. Вариант 2. 1. Является ли максимизация маржи прибыли (процент, который составляет прибыль от общих продаж к выручки от реализации) веской финансовой целью для корпорации? Дайте развернутый ответ. 2. Почему, как вы думаете, при определении спроса и предложения экономисты сосредоточиваются на цене, оставляя постоянными другие факторы, которые могут влиять на поведение покупателей и продавцов? 3. Следующие зависимости описывают месячные спрос (Qs) и предложение (Qp) на услуги компьютерных служб, обслуживающих малый бизнес: Qs = 3000 - 10Р; Qp = 1000 + 10Р, где Q — это количество фирм, нуждающихся в услугах, а Р – ежемесячная плата, руб. а) При какой ежемесячной плате спрос будет равняться нулю? б) При какой ежемесячной плате предложение будет равняться нулю? в) Постройте кривые спроса и предложения. г) Какова равновесная цена/уровень производства? д) Предположим, что спрос увеличился, результатом чего стала новая кривая спроса: Qs = 3500 - 10Р. Как это отразится на предложении? Какова новая равновесная цена Р и Q? е) Представьте, что из-за увеличения спроса на рынок вышли новые поставщики, так что новая кривая предложения выглядит как Q= -500 + 10Р. Каковы новая равновесная цена и равновесное количество? ж) Покажите эти изменения на графике. 4. Почему, как вы считаете, когда правительство хочет увеличить государственные доходы, оно обычно предлагает увеличить налоги на сигареты и алкоголь? 5. Дайте определение закону убывающей отдачи. Почему этот закон рассматривается как краткосрочное явление? 6. «Модель совершенной конкуренции не очень полезна менеджерам, поскольку лишь единичные рынки в мире характеризуются совершенной конкуренцией». Согласны ли вы с таким утверждением? Объясните свое мнение. Независимо от своего согласия или несогласия сформулируйте, какие уроки могут получить менеджеры, изучая совершенно конкурентные рынки? 7. В течение короткого периода фирмы, стремящиеся максимизировать свою долю рынка, склонны назначать более низкие цены на свои товары, нежели те фирмы, которые стремятся к максимизации прибыли. Согласны ли вы с таким утверждением? Объясните. Критерии оценки: - оценка «зачтено» выставляется студенту, если он продемонстрировал умение применять полученные знания для решения поставленных задач, а также, были даны правильные ответы на все поставленные вопросы. Автор также должен уметь обосновать свою точку зрения по предлагаемым им вариантам решения.

Пример хорошей озвучки https://youtu.be/39qOn_SWIrI Пример видео https://youtu.be/cmVtxp6YtQc Присылайте тестовую минуту, 2-3 любых сценки 👉🏼Текст: Ожидание - реальность 1.Спальня Ожидание: Хорошее завершение дня за прочтением любимой книги. Кажется за сегодня ты устала, пора ложиться спать. Как легко автору удаётся передать эмоции героев. После такого захватывающего сюжета, наверняка тебе будут сниться интересные сновидения. Доброй ночи, Миа! Завтра тебя ожидает прекрасный день. Реальность: Ого, Миа, что с твоей причёской? Хм... Кажется кто-то забыл принять душ перед сном... А это больше похоже на бассейн из конфет, чем на кровать юной леди. Фу, Миа, как ты можешь это есть??? Кажется это уже не съедобно... Ты что, на самом деле собралась спать в этом беспорядке? Обещаю себе, что завтра точно уберусь!... Уберусь... Уберусь... Уберусь... 2.ресторан Ожидание: Ещё пару сообщений и все свои дела на сегодня ты завершила, Лили. Теперь можно расслабиться и вкусно поужинать. Какой всё-таки хороший ресторан! И блюда выглядят потрясающе. Благодарю, вы очень любезны. Лили, ты прекрасно выглядишь в своем новом платье. МММ... Это должно быть очень вкусно и полезно. Да, ты наверняка придёшь сюда ещё раз и позовёшь с собой подружек. Реальность: Лили, юной леди неподобает вести себя так в ресторане. Куда же ты торопишься? Ты неисправима... ( дописать ) 3.Кино дома : Ожидание Миа, ты снова устроила себе вечер просмотров магических фильмов? О да, это так интересно Наблюдать за волшебниками и представлять, что же будет дальше?... Стоит ли перед сном смотреть такие фильмы, потом можно ведь и не уснуть.. Миа, ну что ты так расстрогалась, ты же знаешь что это всего лишь сказка? Соберись! У тебя завтра очень важный и ответственный день, ты ведь не забыла про контрольную? Наверно пора идти ложиться спать. Реальность Миа, посмотри на себя, как ты выглядишь? Что с твоей причёской? Почему на твоём свитере раскиданы попкорн и чипсы? Ты же девочка! Ну и что, что ты одна дома, это не повод так себя вести. А если к тебе в гости нагрянуть друзья? Что, прям так и встретишь? Может пора навести порядок? Дааа, похоже чистота тебя сейчас волнует меньше всего... Оооу... Конечно, такая неожиданная концовка расстроит любого, даже такую девчонку как ты. Похоже там все серьёзней чем я думала. Миа, что ты делаешь, я не могу на это смотреть. Ну вот, теперь ещё и тушь потекла. ◦ Пора выключать телевизор и идти умываться, а то уже поздно А вот уборочку точно придётся сделать... 4.Шоппинг Ожидание: Отлично пошопилась, столько модной одежды купила О, Майкл! Ты как раз вовремя! Мия, ты ещё успеешь на маникюр и увидеться с друзьями. И как раз оденешь своё новое платье Реальность: Столько покупок! Целый день бегала по магазинам, а ничего нужного так и не купила... только одна ерунда, которая будет пылиться на полках. А могла бы уютно устроиться дома за любимым сериалом. Дааа, Миа, сегодня явно не твой день(падают пакеты )! Ещё и пакеты порвались, ну ладно, главное поймать такси. (Обливает машина) Вот ещё тебе одно доказательство, что нужно было остаться сегодня дома. 5.Пробежка Ожидание: Хорошая идея выйти на утреннюю пробежку, и даже небольшой ветерочек тебе точно не помешает. Ты в отличной форме. Правильно, разминка - это залог хорошей тренировки. Так, и куда же мы сегодня побежим. Хм, парк прекрасное место на свежем воздухе. Этот румянец тебе к лицу. А как приятно осознавать, что после утренней пробежки ты заряжаешься бодростью и силами на весь день. Реальность: Какая забавная прическа у тебя сегодня. Ты решила подкрепиться перед тренировкой? Кажется погода испортила тебе все планы. Ну где же твоя сила воли, Лили? Может хотя бы попробуешь? Даааа, видимо не сегодня... Ну ничего, начнём завтра. Ооо, твой любимый диван, и как теплооооо! Зачем ты вообще куда-то выходила? Хммм... кажется батончика было маловато, можно подкрепиться поплотнее. Ну да, ты скажи ещё что так было и задумано?