Нужно
Необходимо произвольно выбрать ДВА ВОПРОСА из нижеприведенного списка (из любой темы) и написать реферативное сообщение объемом не менее 5 страниц (без учета титульного листа и списка использованных источников) по выбранным двум тематическим вопросам
НЕ ЗАБУДЕТ О ЗАКЛЮЧЕНИИ: сделать выводы из выбранных вами раскрытых вопросов (провести параллели, найти общие, смысл, и т.д. и т.п.)
Тема 1. Понятие культуры умственного труда
1.Определение понятия «культура» и составляющие умственного труда
2.Компоненты культуры умственного труда
3.Роль культуры умственного труда в учебной и профессиональной деятельности
4.Инновационные образовательные технологии высшей школы, ориентированные на развитие социального и профессионального потенциала студента
5.Индекс человеческого развития
Тема 2. Стратегия обучения. Продуктивность учебной деятельности студента. Самоорганизация
1. Познавательные процессы, их роль в формировании умственного труда студентов
2.Структура приема и переработки информации
3.Условия эффективного восприятия нового учебного материала
4.Основные способы развития восприятия, памяти и мышления
5. Гигиена умственного труда. Умственная работоспособность
6.Режим труда и отдыха
7.Понятие саморегуляции. Нарушение саморегуляции как причина снижения успеваемости студентов
8.Приемы саморегуляции, релаксации и концентрации внимания (отработка приемов)
9.Факторы построении режима дня студента
10. Негативные факторы в образе жизни студента
Тема 3. Организация самостоятельной работы студента
1.Основные требования к самостоятельной работе
2.Ритм современной студенческой жизни
3.Ознакомление с различными приемами эффективного планирования времени
4. Оптимизация умственной деятельности студента в период подготовки к экзаменам
5.Научно-практическая работа студентов института
Тема 4. Технологии работы с учебным материалом
1.Планирование и организация учебной деятельности
2.Технологии работы с учебным материалом. Виды конспектов
3.Научно-исследовательская работа студента
4.Навыки рационального чтения
5.Техники конспектирования
6.Методы устной и письменной рефлексии
7.Организация работы студентов с учебной литературой
8.Поглотители времени в современном мире
9.Принципы управления временем
10. Приёмы тайм-менеджмента. Для чего нужен тайм-менеджмент?