Привет, я Ирина.
И я всем сердцем люблю преподавание
,
Индивидуальные онлайн занятия по английскому языку для взрослых и подростков.
Уровень студентов: А0-С1
Лингвистическое образование (Институт международного образования и языковой коммуникации, 2010, Томск)
Опыт преподавания с 2011 года.
Обучалась за рубежом на английском и немецком языках. (Австрия, Инсбрук,2009 г)
Специализируюсь на General English for Adults.
Курсы повышения квалификации:
✅American Accent (January-August 2021)
✅Working with Authentic Materials (May 2021)
✅Dogme (November 2021)
✅Lexical Approach (Nov ‘21-Feb’22)
✅Grammar Nonsense (Hugh Dellar, Moscow November 2021)
✅Advantage of Modern Teachers (Hugh Dellar, Moscow November 2021)
Доводы в пользу работы с репетитором:
📍 гибкость в планировании расписания-курсы в языковых школах, как правило, не дают такой возможности;
📍работа в комфортном темпе;
📍индивидуальный подход
📕 Пособия, которые я использую: Outcomes.
Используемые платформы: Skype/Zoom/Webinar
Презентация материала на доске Miro, Jamboard.
При необходимости составляю залания в программе Quizlet.
Используемые методики: коммуникативная методика (лексический подход).
Что я предлагаю:
-работа по современным УМК
-использование коммуникативной методики, которая предполагает не заучивание слов и грамматики, а нацелена на их коммуникативную функцию-лексика и грамматика изучается в контексте, и не возникает ситуации когда «знаю как это слово переводится, но какую коммуникативную функцию оно выполняет и как оно работает в контексте-не знаю)
-составление программы под ваши потребности
- использование аутентичных материалов-я убеждена, что аутентичные материалы (интервью, трейлеры и даже инстаграм посты) это неиссякаемый и вдохновляющий источник современной актуальной лексики и и отличный способ ввода грамматики
Статус деятельности: самозанятость, предоставляю подтверждающие документы при оплате.
Подготавливаю к переезду за рубеж.
Не готовлю к международным экзаменам, не работаю с young learners. Я не являюсь мастером все руки и искренне рекомендую очень внимательно относиться к тем, кто утверждает, что «умеет всё» и работает со всеми возрастами и любыми задачами».
