Мария Панина

Одним из моих качеств является любовь к детям, стремление помогать совершать им открытия в процессе игры и обучения. В своей работе я руководствуюсь положением, что каждый ребёнок - личность со своим неповторимым миром, со своими особенностями, именно поэтому я использую навыки системно-векторной психологии, которые помогают мне найти индивидуальный подход к каждому ученику.  
Я считаю, что в литературе заложены глубокие пласты мировой культуры, психологии, этики и морали. Художественный  текст служит источником развития интеллектуальной и духовной сферы человека, поэтому с самого раннего возраста я открываю детям мир литературы, воспитываю внимательное отношение к слову. 

Имею образование в сфере педагогики - учителя русского языка и литературы. Занимаюсь литературоведческими исследованиями, специализируюсь на творчестве Ф. М. Достоевского и А. Платонова. Являюсь победителем филологической конференции. 

Саморазвитие является важным ориентиром в моей жизни - сейчас мир представляет собой глобальное пространство, где просто нельзя останавливаться в развитии и обучении, поэтому я открыта для освоения новых дисциплин, методик и наук. 

В свободное от работы и учебы время я занижаюсь изучением психологии, чтением литературы, плаванием, провожу время с детьми, придумываю для них интересные и познавательные игры; посещаю театры, выставки, музеи. 


Проведение развивающих занятий для детей от 8 месяцев до 8 лет. 
Формирование у учащихся мотивации к обучению.
Консультирование родителей по вопросам раннего развития. 
Подготовка к школе
Проведение занятий по русскому языку и литературе с учениками 5-11 классов.
Проведение индивидуальных занятий по русскому языку, литературе (чтению) с учениками начальных классов.
   Владею методиками раннего развития: Монтессори, Зайцева, Н. Пятибрптовой, О. Боенифье, Г. Домана, Бьюзена, Дьенеша, Колмановского, Валявского и т. д.
Владению методикой обучения русскому языку и литературе. 
Владею навыками системно-векторной психологии. 

У моих учеников отмечены высокие результаты в сфере интеллектуального развития.