Аксинья Астафьева

О моей работе
В основном я опираюсь на принципы и ценности нарративной практики, при этом локально и сохраняя критическую позицию использую техники из других подходов, которым обучалась: когнитивно-поведенческой терапии, схема-терапии, системной семейной терапии и арт-терапии.

Моё образование

За более чем 10 лет я получила высшее психологическое образование и прошла много обучающих программ. Здесь я хочу описать те, которые в наибольшей степени влияют сейчас на мою практику:

Московский Государственный Университет имени М. В. Ломоносова. Специальность «Клиническая психология». (2011−2017гг, специалитет)
Базовое образование сформировало критический взгляд, дало представление о развитии научной мысли и фундаментальные знания общей и клинической психологии

Благотворительный фонд «Будущее сейчас». «Нарративная мастерская». (2015г./ 102ч.)
Первое практико-ориентированное образование, легло в основу моего мировоззрения как помогающего практика. Участие в этой программе стало отправной точкой моего развития как терапевта.

Южно-Российский гуманитарный институт. «Психологическое консультирование». (2017г./ 144ч.)
Эта программа дала мне опоры в работе с разными запросами и представление о видении психотерапии в разных психологических школах.



Донской государственный технический университет. "Психотерапия клинических и пограничных состояний"(2017г./144ч)
Это образование расширило диапазон моих возможностей в работе, дало представление об особенностях и ограничениях при консультировании нейроотличных людей и людей, столкнувшихся с психическими расстройствами.


Институт практической психологии при НИУ ВШЭ. "Тренерское мастерство: современные практики обучения и развития в организации"(2017- 2018г/ 798ч)
На этой программе я научилась планировать групповую работу с учетом целей и особенностей групповой динамики, продуктивно работать с несколькими людьми одновременно. Хотя бизнес-тренинги мне сейчас не интересны, знания и навыки, полученные в ИПП я активно применяю в преподавательской деятельности и при ведении психологических групп и групп поддержки.


Институт организационной и клинической психологии. «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии», курс Д.Ковпака. (2020г./ 72ч.)
Здесь я освоила основные принципы и методы КПТ, сейчас я использую их как дополнительные к своему основному подходу.


Институт организационной и клинической психологии. «Психология суицидального поведения». (2020г./ 280ч.)
Этот курс позволил мне глубоко и разносторонне осмыслить тему самоубийства, определить свою позицию и без страха работать с людьми, совершавшими суицидальные попытки в прошлом или имеющими актуальные суицидальные мысли.


Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии. «Основы схематерапии», курс М.Зрютина.(2020г./ 40ч)
Освоила принципы концептуализации и базовые техники схематерапии, поняла, что не хочу развиваться в этом направлении.



Нарративное содружество «Край». «Нарративная практика». (2021−2022г/ 400ч.)
Обучение в Крае — ван лав. Обучение на этой программе позволило мне лучше разобраться не только в том, что делать, но и в философской и социальной основе подхода. А еще Край соединил меня с сообществом нарративных практиков, в котором я продолжаю интервизироваться, учиться и дружить.

Опыт работы

Индивидуальная и групповая работа:

С 2018 по 2021 год работала клиническим психологом в НПЦ им. Г.Е. Сухаревой в отделении реабилитации, индивидуально консультировала подростков, проходящих лечение в острых и кризисном отделениях, проводила групповые занятия, участвовала в организации реабилитационных и культурных мероприятий.

С 2018 года веду частную практику со взрослыми и подростками.

В 2021 году с психологом Володей Луниным придумали и провели на базе ИИСТа группу для подростков "Нетрудный возраст"