Здравствуйте! Меня зовут Александра. Мне 21 год.
Для начала расскажу немного о себе. Я учусь в РГГУ на филологическом факультете. В этом году перешла на четвёртый курс. На своем направлении я изучаю литературу, культуру и историю России и страны специализации, в моем случае — Германии.
Преподаю РУССКИЙ 🇷🇺 и НЕМЕЦКИЙ 🇩🇪 языки, ЛИТЕРАТУРУ 📚.
Я готова предложить свою помощь, если:
○ у Вашего ребёнка возникают трудности при освоении школьной программы;
○ Вы хотите, чтобы ребёнок шёл на опережение.
В первом случае я выявлю, какие темы вызывают вопросы, и затем мы приступим к устранению проблемы. ❗Моей задачей является не выдрессировать ученика, а помочь ему понять, почему-то или иное слово пишется именно так, отчего знаки препинания должны быть расставлены таким образом, а не иным. Язык — это система, в которой ни одно правило не существует просто так, поэтому для грамотного и уверенного владения языком важно понимание.
Во втором случае мы определим, какими знаниями ученик уже обладает, и в дальнейшем будем их расширять.
Как видите, при обоих раскладах первое занятие будет отведено на знакомство и выполнение проверочной работы. Стоит отметить, что на последующих уроках ученик должен будет не просто слушать объяснение то или иной темы, при выполнении заданий ему придётся рассуждать самому 🧠. Выполнение домашнего задания обязательно.
На занятиях по ИНОСТРАННОМУ языку я стараюсь не оставлять без внимания ни одну из составляющих. Я помогу:
○ разобраться в грамматике;
○ расширить словарный запас;
○ научиться грамотно формулировать свои мысли;
○ поставить произношение;
○ научиться воспринимать речь на слух.
Что касается ЛИТЕРАТУРЫ, я готова научить анализировать тексты (прозаические, лирические, публицистические) и грамотно формулировать свои мысли (как устно, так и письменно). От ученика потребуются хорошее знание текста и желание погрузиться в него. Была бы рада привить любовь литературе в целом, поскольку уверена, что она не утрачивает своей ценности и в наши дни.
Имею, хоть и небольшой, опыт проведения занятий по русскому и иностранному языкам детям подросткового возраста. Нашими задачами стали:
• повышение грамотности по русскому языку;
• поддержание уровня английского языка.
На уроках русского языка мы старались разобраться в правиле и затем отрабатывали разные случаи с помощью упражнений. На уроках английского языка было уделено внимание не только грамматике, чтению, но и аудированию, говорению. Ученик должен был смотреть видеоролики, слушать аудиозаписи, выражать свое мнение по поводу увиденного и услышанного.